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Dernières publications

Rapport technique annuel de l’examen de la CNE de 2023 (en anglais seulement)

Résumé des activités liées à l’élaboration, à l’administration, à la notation et des aspects psychométriques de l’examen de...

Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2022 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, et à l’élaboration et l’administration de l’EACMC, partie I.

Rapport annuel du CMC de 2023-2024

Le rapport met en lumière les projets et réalisations du CMC du 1er avril 2023 au 31 mars...

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Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2019 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, ainsi qu’à l’élaboration et à l’administration de lEACMC, partie I [avril 2019 à janvier 2020].

A review of multi-source feedback focusing on psychometrics, pitfalls and some possible solutions

Ashworth, N., De Champlain, A. F., & Kain, N. (2021)

Remote proctoring provides candidates a safe way to continue the path to licensure

Topps, M. (2020)

The relationship between accreditation cycle and licensing examination scores: A national look

Roy, M., Wood, T. J., Blouin, D., & Eva, K. (2020)

Rapport technique annuel de l’examen de la CNE de septembre 2020 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées à l’élaboration, à l’administration, à la notation et des aspects psychométriques clés essentiels à l’examen de la CNE de septembre 2020.

The show must go on: Lessons learned from using remote proctoring in a high-stakes medical licensing exam program in response to severe disruption

Morin, M., Alves, C., & De Champlain, A. F. (2020)