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Dernières publications

Le rapport, qui couvre la période du 1er avril 2022 au 31 mars 2023, met en lumière les...
Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, et à l’élaboration et l’administration de lEACMC, partie I...
Un résumé des activités liées à l’élaboration, à l’administration, à la notation et des aspects psychométriques clés essentiels...

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Résultats

Feeling “non-existent”: What patient lived experiences teach us about medical gaslighting

Kalkhove, M., Roy, M., & Pugh, D. (2023)

Rapport annuel du CMC de 2022-2023

Le rapport, qui couvre la période du 1er avril 2022 au 31 mars 2023, met en lumière les projets récemment entrepris par le CMC ainsi que ceux en cours pour...

Experience of introducing electronic health records station in an objective structured clinical examination to evaluate medical students’ communication skills in Canada: a descriptive study

Chen, K.-C. J., Bartman, I., Pugh, D., Topps, D., Desjardins, I., Forgie, M., & Archibald, D. (2023)

Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2021 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, et à l’élaboration et l’administration de lEACMC, partie I (avril 2021 à janvier 2022).

Rapport technique annuel de l’examen de la CNE de 2021 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées à l’élaboration, à l’administration, à la notation et des aspects psychométriques clés essentiels à l’examen de la CNE en 2021.

Does allowing access to electronic differential diagnosis support threaten the reliability of a licensing exam?

Sibbald, M., Pugh, D., Sherbino, J., Morin, M., Norman, G. R., & Monteiro, S. (2023)