Le Conseil médical du Canada à la Conférence d’Ottawa 2024 à Melbourne

La Conférence d’Ottawa 2024 sur l’évaluation des compétences dans les professions de la médecine et des soins de santé est un événement majeur dans le calendrier de l’éducation médicale, rassemblant des leaders pour des discussions approfondies sur des sujets critiques. L’édition de cette année, qui se tiendra à Melbourne, en Australie, comptera plus de 600 présentations en personne sur quatre jours.

Le Conseil médical du Canada (CMC) est ravi que son directeur général, le D^r Viren Naik, et son directeur de l’évaluation, M. Maxim Morin, transmettent leur expertise dans le cadre de neuf présentations, dont plusieurs aux côtés de collègues de l’Australian Medical Council, avec lequel le CMC entretient une relation de travail mutuellement bénéfique.

Les présentations et les ateliers de discussion abordent des thèmes importants qui trouveront un écho auprès des personnes travaillant dans le domaine de l’évaluation médicale au Canada et dans le monde entier :

• les incidences sur l’apprentissage et le processus de formation à la suite de l’annulation des examens cliniques objectifs structurés (ECOS) à grande échelle dans plusieurs pays (dont le Canada);
• la réalisation d’évaluations en ligne et les principales considérations relatives à la définition des modalités du déroulement des examens les mieux adaptées;
• le potentiel de l’analytique des données pour maintenir la crédibilité des évaluations à enjeux élevés;
• une exploration des pratiques exemplaires et des lignes directrices pour intégrer l’intelligence artificielle (IA) et l’apprentissage automatique dans les processus de conception, d’élaboration et d’évaluation des examens;
• les possibilités et les défis que représentent les avancées technologiques dans les évaluations à enjeux élevés;
• le cadre juridique et les considérations liées aux appels et aux accommodements pour les examens de certification à enjeux élevés en Australie et au Canada;
• l’importance de reconnaître les compétences et les expériences uniques des diplômés internationaux en médecine (DIM), d’améliorer les processus d’évaluation pour faciliter leur intégration et de renforcer les réseaux de soutien pour améliorer leur adaptation culturelle;
• le rôle et l’incidence des examens de certification à enjeux élevés dans la résolution de la crise mondiale des ressources humaines dans le secteur de la santé.

Dans le cadre du travail continu du CMC visant à s’assurer que ses examens sont rigoureux, défendables et qu’ils tiennent compte de l’évolution de l’environnement des soins de santé afin d’offrir des soins sécuritaires à la population canadienne, nous sommes fiers de participer au partage des connaissances à l’échelle internationale lors de la conférence d’Ottawa 2024.

Pour en savoir plus sur les conférences d’Ottawa, visitez ottawa2024.au (en anglais seulement).

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Pour les participants en personne, consultez le programme de la conférence (en anglais seulement) et explorez la possibilité de participer aux activités suivantes :

ATELIER-CONFÉRENCE – Future Directions of High-Stakes Assessment Post-COVID: Navigating Challenges and Embracing Innovations (Orientations futures de l’évaluation à enjeux élevés après la pandémie de COVID-19 : Relever les défis et accueillir les innovations)

Sean Gehring, Jon Dupre, Viren Naik, Paul Glover

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PRÉSENTATION ORALE – Navigating the Path: Challenges and Outcomes for International Medical Graduates Seeking Immigration to Canada or Australia (Explorer la voie : Défis et résultats pour les diplômés internationaux en médecine cherchant à immigrer au Canada ou en Australie)

Julie Gustavs, Amanda Barnard, Viren Naik

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ATELIER-CONFÉRENCE – “Life’s Not Fair” – But Exams Can Be! Approaches To Fairness and Legal Considerations in Test Appeals and Accommodations  (« La vie n’est pas juste », mais les examens peuvent l’être! Approches en matière d’équité et considérations juridiques dans le cadre des appels et des accommodements pour les examens)

Viren Naik

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ATELIER-CONFÉRENCE – Risk vs Reward: What delivery modality should be used for delivering high-stakes certification examinations? (Risque et récompense : Quelle modalité de prestation devrait être utilisée pour les examens de certification à enjeux élevés?)

Maxim Morin, Viren Naik, Sean Gehring, Jon Dupre, Paul Glover

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SYMPOSIUM – Death of the OSCE? Implications of replacing formal examinations of clinical and communication skills with Workplace Based Assessment (La mort de l’ECOS? Implications du remplacement des examens officiels des compétences cliniques et de communication par l’évaluation sur le lieu de travail)

Katharine Boursicot, Eric Holmboe, Sandra Kemp, Jennifer Williams, Riitta Möller, Viren Naik

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PRÉSENTATION ORALE – The Role of Artificial Intelligence and Machine Learning for High-Stakes Certification Exams (Le rôle de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage automatique dans les examens de certification à enjeux élevés)

Maxim Morin, Kim Ashwin, Paul Glover, Jon Dupre, Jen Desrosiers

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SYMPOSIUM – The Future of High-Stakes Certification Exams for Medical Licensure in a Global Health Human Resource Crisis (L’avenir des examens de certification à enjeux élevés pour l’obtention d’un permis d’exercice de la médecine dans un contexte de crise mondiale des ressources humaines en santé)

Viren Naik, David Prideaux

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SYMPOSIUM – Remote exam delivery: A tale of Beauty and the Beast (Prestation d’examens à distance : Un conte de la Belle et la Bête)

Liz Farmer, Amanda Barnard, Meghan Lovett, Maxim Morin

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PRÉSENTATION ORALE – Exam security: should we fight a losing battle? (Sécurité des examens : devons-nous mener une bataille perdue d’avance?)

Kim Ashwin, Maxim Morin