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Rapport technique annuel de l’examen de la CNE de 2023 (en anglais seulement)

Résumé des activités liées à l’élaboration, à l’administration, à la notation et des aspects psychométriques de l’examen de...

Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2022 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, et à l’élaboration et l’administration de l’EACMC, partie I.

Rapport annuel du CMC de 2023-2024

Le rapport met en lumière les projets et réalisations du CMC du 1er avril 2023 au 31 mars...

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From admissions to licensure: education data associations from a multi-centre undergraduate medical education collaboration

Chahine, S., Bartman, I., Kulasegaram, K., Archibald, D., Wang, P., Wilson, C., Ross, B., Cameron, E., Hogenbirk, J., Barber, C., Burgess, R., Katsoulas, E., Touchie, C., & Grierson, L. (2024)

Experience of introducing electronic health records station in an objective structured clinical examination to evaluate medical students’ communication skills in Canada: a descriptive study

Chen, K.-C. J., Bartman, I., Pugh, D., Topps, D., Desjardins, I., Forgie, M., & Archibald, D. (2023)

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Conception d’un examen physique sans contact pour un examen clinique objectif structuré virtuel

Feeling “non-existent”: What patient lived experiences teach us about medical gaslighting

Rapport annuel du CMC de 2022-2023

Experience of introducing electronic health records station in an objective structured clinical examination to evaluate medical students’ communication skills in Canada: a descriptive study