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Découvrez les activités du CMC, incluant les mises à jour au sujet des examens et des projets, les dernières nouvelles et les événements à venir.
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Fermeture des bureaux durant les Fêtes

Le 15 décembre 2025
Veuillez noter que le Conseil médical du Canada (CMC) sera fermé à partir de 13 h, heure de...
ECHO-edition

L’édition de notre bulletin ECHO de l’automne 2025 est maintenant disponible!

Le 25 novembre 2025
Lisez les plus récentes nouvelles au sujet des projets et activités du CMC.
Fall2025-update-600x580

Mise à jour de novembre 2025 – soins de santé inclusifs, portée mondiale

Le 24 novembre 2025
Le Conseil médical du Canada (CMC) poursuit activement la mise en œuvre de son plan stratégique 2024-2027, en mettant plus...

Bulletin ECHO

Lisez la plus récente édition du bulletin du CMC qui contient une sélection de nos principales nouvelles. Le bulletin est actuellement publié deux fois par année.

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Rapport technique annuel de l’EACMC, partie I, de 2024 (en anglais seulement)

Un résumé des activités liées aux caractéristiques psychométriques fondamentales, et à l’élaboration et l’administration de l’EACMC, partie I.

Rapport technique sur l’exercice de normalisation mené pour l’EACMC, partie I en 2025 (en anglais seulement)

Ce rapport décrit les processus, procédures et résultats d’un exercice de normalisation mené pour l’EACMC, partie I de 2025.

Rapport annuel du CMC de 2024-2025

Le rapport met en lumière les projets et réalisations du CMC du 1er avril 2024 au 31 mars...

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Multi-source feedback in undergraduate medical education: a pilot study (en anglais seulement)

Bartman, I., St-Onge, C., Roy, M., Gingerich, A., Katsoulas, E., Chahine, S., Gagnon, N. (2025)

Expanding health care capacity in Canada: the potential of internationally trained physicians (en anglais seulement)

Leiva Tobelem, L. F., Ynoe de Moraes, F., Caparica Santos, N. F. (2025)

Do Canadian medical licensing exam scores correlate with physicians’ future performance in practice? A cohort study of Alberta family physicians (en anglais seulement)

Bartman, I., Kain, N., Ashworth, N., Hernandez-Ceron, N., Hurava, I., Hamayeli-Mehrabani, H., Kumar, K., Nie, R., & Morin, M. (2024)