{"id":9523,"date":"2023-08-29T14:46:49","date_gmt":"2023-08-29T18:46:49","guid":{"rendered":"https:\/\/mcc2022.wpengine.com\/?post_type=objectives&p=9523"},"modified":"2024-01-17T12:58:34","modified_gmt":"2024-01-17T17:58:34","slug":"administration-de-programmes-de-sante-efficaces-a-lechelle-de-la-population","status":"publish","type":"objectives","link":"https:\/\/mcc.ca\/fr\/objectifs\/expert-medical\/sante-des-populations-et-ses-facteurs-determinants\/administration-de-programmes-de-sante-efficaces-a-lechelle-de-la-population\/","title":{"rendered":"Administration de programmes de sant\u00e9 efficaces \u00e0 l’\u00e9chelle de la population"},"content":{"rendered":"\n

Explication<\/h2>\n\n\n\n

La connaissance de l’organisation des r\u00e9seaux de soins de sant\u00e9 et de sant\u00e9 publique au Canada ainsi que de la fa\u00e7on de d\u00e9terminer les interventions les plus rentables fait maintenant partie int\u00e9grante de la pratique clinique. Le m\u00e9decin doit \u00e9galement collaborer au sein d’\u00e9quipes pluridisciplinaires dans le r\u00e9seau actuel pour procurer le plus de bienfaits sanitaires possible aux patients et aux r\u00e9sidents.<\/p>\n\n\n\n

Objectifs principaux<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. Conna\u00eetre et comprendre l’histoire, la structure et le fonctionnement du r\u00e9seau de sant\u00e9 canadien.<\/li>\n\n\n\n
  2. Poss\u00e9der une certaine connaissance des \u00e9valuations \u00e9conomiques comme les analyses de rentabilit\u00e9 ainsi que des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9partition des ressources.<\/li>\n\n\n\n
  3. D\u00e9crire les m\u00e9thodes d’\u00e9valuation de la qualit\u00e9 des soins et les m\u00e9thodes d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Objectifs de base<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    1. D\u00e9crire de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale :\n
        \n
      1. les m\u00e9thodes de r\u00e9glementation des professions de la sant\u00e9 et des \u00e9tablissements de sant\u00e9;<\/li>\n\n\n\n
      2. la disponibilit\u00e9 et la distribution des ressources humaines en sant\u00e9 de m\u00eame que les pr\u00e9visions \u00e0 cet \u00e9gard;<\/li>\n\n\n\n
      3. la r\u00e9partition des ressources en sant\u00e9;<\/li>\n\n\n\n
      4. l’organisation du r\u00e9seau de sant\u00e9 publique;<\/li>\n\n\n\n
      5. le r\u00f4le des syst\u00e8mes de prestation de services compl\u00e9mentaires comme les organismes b\u00e9n\u00e9voles et les centres de sant\u00e9 communautaires.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n
      6. D\u00e9crire le r\u00f4le des fournisseurs de soins de sant\u00e9 r\u00e9glement\u00e9s et non r\u00e9glement\u00e9s et trouver des fa\u00e7ons de collaborer efficacement avec eux.<\/li>\n\n\n\n
      7. D\u00e9crire les principes et les m\u00e9thodes de limitation des co\u00fbts et de l’\u00e9valuation \u00e9conomique.<\/li>\n\n\n\n
      8. D\u00e9crire les principales fonctions de la sant\u00e9 publique par rapport \u00e0 l’\u00e9valuation de la sant\u00e9 des populations, \u00e0 la surveillance de la sant\u00e9, \u00e0 la pr\u00e9vention des maladies et des blessures, \u00e0 la promotion de la sant\u00e9 et \u00e0 la protection de la sant\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
      9. Comprendre les probl\u00e8mes d’ordre \u00e9thique li\u00e9s \u00e0 la r\u00e9partition des ressources.<\/li>\n\n\n\n
      10. D\u00e9finir les concepts d’efficacit\u00e9, d’efficience, de protection et de conformit\u00e9 et examiner leur lien avec l’efficacit\u00e9 globale d’un programme de sant\u00e9 des populations.<\/li>\n\n\n\n
      11. Pouvoir reconna\u00eetre la n\u00e9cessit\u00e9 de rajuster des programmes pour r\u00e9pondre aux besoins de populations particuli\u00e8res comme les nouveaux immigrants ou les personnes pr\u00e9sentant un risque accru.<\/li>\n\n\n\n
      12. Prendre part de mani\u00e8re efficace aux activit\u00e9s d’organismes du domaine de la sant\u00e9, qu’il s’agisse de pratiques de certaines cliniques ou d’organismes provinciaux, en exer\u00e7ant une influence positive sur la pratique clinique et l’\u00e9tablissement de politiques.<\/li>\n\n\n\n
      13. D\u00e9finir l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et les termes connexes : assurance de la qualit\u00e9, contr\u00f4le de la qualit\u00e9, am\u00e9lioration continue de la qualit\u00e9, gestion de la qualit\u00e9, gestion de la qualit\u00e9 totale et v\u00e9rification.<\/li>\n\n\n\n
      14. D\u00e9crire et comprendre les multiples dimensions de la qualit\u00e9 dans les soins de sant\u00e9, c.-\u00e0-d. ce qui peut et devrait \u00eatre am\u00e9lior\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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